Laluan Kerjaya

Apa Yang Guru Lakukan?

Ketahui Mengenai Gaji, Kemahiran yang Diperlukan & Banyak Lagi

Isi kandunganKembangkanIsi kandungan

Imej oleh Emily Roberts. Baki 2019



Guru mengajar pelajar dalam pelbagai mata pelajaran, daripada bidang pengajian standard seperti matematik, sains, dan bahasa Inggeris kepada mata pelajaran lain seperti seni, muzik , dan pendidikan jasmani. Guru sekolah rendah biasanya apabila bersama kumpulan pelajar yang sama setiap hari pada tahap gred tertentu, manakala guru di sekolah menengah dan sekolah menengah akan bekerja dengan kumpulan pelajar yang berbeza setiap jam, biasanya memfokuskan usaha pengajaran mereka pada tidak lebih daripada satu atau dua mata pelajaran.

Tugas & Tanggungjawab Guru

Menjadi seorang guru biasanya memerlukan keupayaan untuk mengendalikan tugas berikut:

  • Kebiasaan dengan tanda aras dan piawaian
  • Membaca
  • Pimpin perbincangan
  • Buat rancangan pengajaran
  • Menilai pelajar
  • Kerja satu-satu
  • Kerja berkumpulan
  • Berjumpa dengan ibu bapa

Bergantung kepada mata pelajaran yang mereka ajar dan tahap gred, guru mengarahkan pelajar mengikut a kurikulum yang merangkumi penanda aras dan proses semakan. Mereka merancang, membangun, menulis dan melaksanakan program di dalam bilik darjah selaras dengan keperluan pendidikan daerah dan negeri sekolah, menyimpan rekod pencapaian pelajar dan menjejaki kebolehan mereka.

Guru mesti memastikan bilik darjah sentiasa terlibat sambil masih menilai pelajar secara individu dan bekerja secara bersemuka dengan pelajar apabila perlu. Berkomunikasi dengan ibu bapa juga merupakan bahagian utama pekerjaan, terutamanya apabila pelajar bergelut dan memerlukan bantuan atau perhatian tambahan di luar bilik darjah.

Gaji Guru

Biro Statistik Buruh A.S. membezakan antara guru sekolah menengah dan rendah apabila melaporkan gaji. Walaupun bilangannya agak serupa, guru sekolah menengah memperoleh lebih sedikit. Gaji tahunan median $55,790 meliputi semua guru, tetapi 10 peratus teratas dan terbawah untuk guru sekolah rendah masuk sedikit lebih rendah, masing-masing pada $92,770 dan $37,340.

  • Gaji Tahunan Median: $55,790 ($26.82/jam)
  • 10% Gaji Tahunan Teratas: $95,380 ($45.85/jam)
  • Gaji Tahunan 10% Bawah: $39,080 ($18.79/jam)

Sumber: Biro Statistik Buruh A.S., 2017

Pendidikan, Latihan & Pensijilan

Semua negeri memerlukan guru dilesenkan, dan untuk mendapatkan lesen, guru perlu memperoleh ijazah sarjana muda sebagai sebahagian daripada program latihan guru yang diiktiraf.

  • Pendidikan: Kebanyakan program menawarkan laluan berasingan untuk pendidikan rendah dan pendidikan menengah. ed. program biasanya menyediakan guru untuk mengajar tadika melalui kira-kira darjah enam, manakala ed. program menyediakan guru untuk pekerjaan sekolah menengah dan sekolah menengah. Kebanyakan program memerlukan sekurang-kurangnya satu semester pengajaran pelajar.
  • Pensijilan : Keperluan khusus berbeza-beza dari negeri ke negeri, tetapi sijil mengajar permulaan biasanya berlangsung selama lima atau enam tahun dan meliputi pendidikan rendah atau pendidikan menengah. ed. sijil mengajar termasuk pensijilan untuk mata pelajaran tertentu, seperti bahasa Inggeris atau biologi. Sijil juga selalunya memerlukan guru melengkapkan bilangan kredit tertentu untuk meneruskan pendidikan agar sijil dapat diperbaharui apabila tiba masanya.

Kemahiran & Kecekapan Guru

Sesetengah guru mula bekerja sebagai a pembantu guru sebelum menceburi kerjaya sebagai guru sepenuhnya. Guru yang berjaya perlu dapat berhubung dengan pelajar dengan cara yang bermakna yang melampaui subjek kelas. Sesetengah kemahiran yang guru perlukan termasuk :

  • Komunikasi lisan: Guru perlu berkongsi maklumat secara berkesan dengan pelajar, rakan sekerja dan ibu bapa. Semasa menyampaikan pelajaran kepada pelajar, guru perlu dapat melakukannya dengan cara yang memastikan pelajar sentiasa terlibat dan berminat.
  • Mendengar: Komunikasi ialah jalan dua hala, dan untuk menilai pelajar dengan berkesan, guru perlu dapat memahami bagaimana dan mengapa pelajar mungkin menghadapi kesukaran atau mengapa mereka perlu dicabar lebih lanjut.
  • Kesabaran: Pelajar belajar pada kadar yang berbeza, jadi guru perlu bersabar dengan mereka yang bergelut dan merangka cara untuk membantu mereka.
  • Pemikiran kritikal: Menilai kemajuan adalah lebih daripada sekadar menggred tugasan dan ujian. Guru perlu dapat menganalisis pelajaran mereka sendiri dan sama ada mereka mencapai pelajar dengan berkesan atau tidak.
  • Semangat untuk belajar: Guru yang paling berkesan umumnya adalah mereka yang benar-benar suka belajar. Pelajar mengenali perkara ini dan lebih berkemungkinan untuk belajar memperoleh semangat itu daripada guru yang memilikinya.

Tinjauan Kerja

Mengikut Biro Perangkaan Buruh A.S , pertumbuhan pekerjaan untuk guru diunjurkan pada kira-kira 8 peratus untuk dekad yang berakhir pada 2026. Ini adalah lebih baik sedikit daripada pertumbuhan 7 peratus yang diunjurkan untuk semua pekerjaan.

Beberapa faktor mempengaruhi ketersediaan pekerjaan mengajar. Mereka yang diperakui untuk mengajar matematik atau sains biasanya mendapat permintaan yang lebih tinggi daripada mereka yang mengajar bahasa Inggeris atau kajian sosial. Selain itu, terdapat kurang persaingan untuk pekerjaan di kawasan bandar atau luar bandar berbanding di kawasan pinggir bandar. Jadi, seorang guru matematik atau sains yang bersedia bekerja di bandar yang padat penduduknya lebih berkemungkinan mempunyai masa yang lebih mudah untuk mendapatkan pekerjaan daripada seorang guru Bahasa Inggeris yang mencari kerja di daerah pinggir bandar.

Persekitaran Kerja

Guru biasanya mempunyai bilik darjah mereka sendiri yang mereka boleh susun dan hias mengikut citarasa mereka sendiri, relevan dengan subjek dan tahap di mana mereka mengajar. Guru sekolah menengah dan sekolah menengah selalunya akan mengajar dua atau tiga bahagian tidak lebih daripada dua atau tiga kursus, manakala guru sekolah rendah biasanya akan bekerja dengan kumpulan pelajar yang sama untuk kebanyakan hari, mengajar berbilang subjek.

Jadual kerja

Waktu persekolahan berbeza dari daerah ke daerah di seluruh negara, tetapi kebanyakan sekolah bermula dalam lingkungan 7-8 pagi dan memberhentikan pelajar dalam lingkungan 2:30-3:30 petang. Guru biasanya tiba 30 minit hingga satu jam sebelum kelas bermula dan meninggalkan 30 minit hingga satu jam selepas kelas tamat. Guru yang melatih atau membantu mengetuai aktiviti kokurikulum lain selalunya akan bekerja pada waktu petang untuk latihan atau permainan.

Tahun persekolahan biasanya berlangsung kira-kira 40 minggu dengan cuti musim panas yang dilanjutkan, tetapi beberapa daerah sekolah menyebarkan cuti mereka sepanjang tahun kalendar penuh. Kebanyakan guru menggunakan waktu rehat mereka sama ada untuk mengajar sekolah musim panas atau meneruskan pendidikan mereka sendiri, mengikut keperluan negeri di mana mereka tinggal.

Cara Mendapatkan Pekerjaan

BELAJAR

Guru perlu memperoleh ijazah sarjana muda sebagai sebahagian daripada program latihan.

MURID MENGAJAR

Kebanyakan program memerlukan sekurang-kurangnya satu semester pengajaran pelajar, tetapi banyak program lain mengharapkan pelajar mendapat kerja di dalam bilik darjah walaupun sebelum pelajar mengajar.

PENSIJILAN

Negeri yang berbeza mempunyai standard yang berbeza, tetapi semuanya memerlukan guru lulus ujian untuk mendapatkan sijil mengajar.

Membandingkan Pekerjaan Serupa

Pekerjaan pengajaran tradisional K-12 bukanlah satu-satunya cara untuk bekerja dalam bidang pendidikan. Beberapa kerjaya lain yang serupa, dengan gaji tahunan median, termasuk:

Sumber: Biro Statistik Buruh A.S., 2017